11 февраля в «Снежнянском техникуме промышленности и сферы услуг» прошло открытое занятие на тему «Литература народов России. Идейно-художественное своеобразие литературы народов России и её взаимосвязь с русской литературой».

Целью мероприятия было не только познакомить студентов с произведениями разных народов России, но и показать, как национальная литература отражает духовные ценности, традиции и исторический опыт, объединяя культуры в единое литературное пространство.

Преподаватель Дегтярь Оксана Николаевна подробно рассказала о биографиях выдающихся авторов — Г. Тукай, К. Хетаурова и Р. Гамзатова, подчеркнув их вклад в развитие национальной и российской литературы, а также подготовила книжную выставку, где студенты смогли ближе познакомиться с произведениями разных народов России, увидеть разнообразие стилей и художественных приёмов, и обсудить впечатления друг с другом.

Студентка Юденкова Карина прочитала наизусть стихотворение «Журавли» Р. Газматова, передав тонкую философскую глубину и проникновенность произведения. Андреева Ксения представила стихотворение «Моабитская тетрадь» М. Джамиля, в котором описаны мужество, стойкость и сила духа человека в трудные времена. Пицык Анна рассказала отрывок из прозы «Хранитель огня» Ю. Рытхэу, который раскрыл перед слушателями мир и традиции северных народов, их особое понимание жизни и духовного начала.

Для лучшего осмысления темы была подготовлена презентация студенткой Половинкиной Мариной, которая познакомила студентов с особенностями литературных направлений, национальными мотивами и связью произведений народов России с русской литературой.

Студенты группы ТК-25 активно включились в процесс: они не только слушали, но и сами декламировали произведения, обсуждали образы и мотивы, делились своими впечатлениями и эмоциями. Такой формат позволил каждому почувствовать живую связь с текстом и культурой народов России.

Занятие стало важным этапом в воспитании уважения к культурному многообразию России, в развитии интереса к национальной литературе и укреплении чувства сопричастности к общей литературной традиции. Оно подарило студентам не только новые знания, но и эмоциональный опыт, пробудивший желание глубже изучать произведения народов России и осмысливать их связь с русской литературой.